Τα παιδιά που περνάνε περισσότερο χρόνο σε μη οργανωμένες δραστηριότητες πετυχαίνουν πιο εύκολα τους στόχους τους.
Τα παιδιά που περνάνε περισσότερο χρόνο σε μη δομημένες δραστηριότητες- όπως π.χ παίζοντας έξω από το σπίτι, διαβάζοντας βιβλία, πηγαίνοντας